为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实立德树人的根本任务，充分发挥课程思政的引领作用。2024年10月15日周二下午，大数据与财务管理教研室在教学楼2-321教室开展课程思政案例分享学习教研活动。
本次活动由专业负责人主持，教研室全体教师悉数参加。活动中，首先由马超侠副院长传达学院关于组织教师参加2024年全国职业院校财经商贸大类课程思政集体备课活动的通知，同时对本次教研活动的目的和意义作出了明确的指导。“课程思政”是一种教育教学理念，承载着培养学生世界观、人生观、价值观的重要作用。“课程思政”要结合课程自身的特点，合理选择适合的思政元素，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的教育。老师们在教学过程中应考虑学生的学习特点，寓教于乐，通过多元化过程考核方式鼓励、调动学生的学习兴趣。
随后，教研室老师们依次分享了所讲授课程中的课程思政案例以及自己授课过程中应用课程思政的一些技巧和经验。通过本次教研活动，老师们获取了很多课程思政的设计技巧，在今后的教学设计中应更加注重发挥课程的德育功能，充分发掘课程的思政元素，坚持知识传授和价值引领相结合，给予学生正确的价值取向引导。
